控制下的人格无法独立,心理停止发育成为巨 [复制链接]

父母将孩子带到这个世界上本身就是冒险的事情，需要给他们足够的安全感，足够多的回应与肯定，足够多的爱抚与重视，这些付出将来在某一天以不同的形式回馈给你，你要给予他们不是丰盛的物质，而是健全的人格。这是父母所能给予孩子最好的人生礼物，是他们往后余生独自应对心理危机的能力，亦是他们与这个世界互动的认知基石。如果你深入探究人类的心理疾病，多多少少都会找到父母的影子。父母是孩子跟世界的第一个接触！

在精神分析的过程当中，心理问题多多少少都能够在原生家庭中找到答案，因为孩子是父母另外一个自我，他们会不断从父母身上汲取精神能量，近朱者赤近墨者黑，如果父母自身的状态是焦虑的，那么就需要通过控制来确保自己处在安全的状态下来对抗焦虑，这会让周边的人感觉到压抑和窒息，孩子就会在潜意识层面植入不安全感，一个被控制的孩子，往往有着被焦虑困扰的父母。

长此以往孩子自我疗愈的能力不再发挥作用，孩子就会形成不愿意为自己人生负责的依赖性人格，也就无法发展成独立的人格，就如同太宰治在《人间失格》描述的那样：当人无法发展出完整的人格，就失去了做人的资格，在极度的控制下，会将追求自由放在第一位，等到有能力摆脱控制的时候，就像断了线的风筝头也不回。

人格不健全的孩子在成长的过程当中往往爱得不到满足，行为得不到肯定，需求也得不到重视。当无法形成独立的自我意识，只能依赖父母的标准与世界互动，形成制约自我成长的限制性信念。又或者桀骜不驯自行其是，完全罔顾客观世界的规律跟法则，最后头破血流命运多舛，形成以自我为中心人际交往不良的人格障碍。

家长将自己未曾被满足的欲望投射到孩子身上，无形中给孩子施加巨大的压力：我必须改造成为父母心目中理想的样子，这样才能够出人头地。但是当自我改造不能够达到预期的时候，现实的挫败感进而加深对自我的否定自我攻击跟自我怀疑。被禁锢的自我不敢越雷池半步，同时通过头脑虚幻出来的场景来满足内在的心理需求，通过思维推导出来的结果来替代自己的真实感受，真实的自我就被流放进潜意识层面停止了发育。