给我一打健全的婴儿，把他们带到我独特的世界中。我可以保证，在其中随机选出一个，训练成为任何我所选定的任何类型的人物——医生、律师、艺术家、商人，或者乞丐、窃贼，不用考虑他的天赋、倾向、能力、祖先的职业与种族。”——行为主义创始人约翰·华生
作为家长的你，有没有想把孩子送到这位行为主义创始人约翰·华生的独特世界中去，接受他的教育，把你的孩子培养成一位，你想要他成为的人物呢？
如果上面这位约翰·华生有自己的育儿理念，那么你想不想学习他的这些育儿理念，把你的孩子培养成一位，你想要他成为的人物呢？
行为主义创始人约翰·华生
图片来源于网络年约翰·华生出版了《婴儿和儿童的心理学关怀》一书。在这部书中，他倡导了一种行为矫正式的儿童养育体系，把孩子当作机器一样训练、塑造和矫正。华生认为对待儿童要尊重，但是要超脱情感因素，以免养成依赖父母的恶习。
这本书在美国曾风靡一时，它成功地改变了美国儿童的养育实践，那一代美国儿童，都是在他这种“把孩子当作机器一样训练”的风格教养中长大的。
图片来源于网络而行为主义创始人约翰·华生最出名的训练理论就是：哭声免疫法。当然，在今日的我国，还有一些育儿“专家”在鼓吹使用。
哭声免疫法
什么是哭声免疫法呢？哭声免疫法的训练方法就是：对小月龄婴儿进行“哭了不抱，不哭才抱”的条件反射训练。
图片来源于网络因为哭声免疫法其见效快，让父母省心又省力的特点，受到了很多西方年轻父母的青睐。哭声免疫法是上个世纪美国最为流行的一种训练婴儿的方法。
约翰·华生的哭声免疫法在短期可以说是极其的“有效”，它可以把婴儿训练成一个极少哭闹、让父母省心又省力的乖宝宝。只是，在长期观察下，这些“懂事的”孩子，却长成了其父母不愿让他们变成的人。
有数据表明，在哭声免疫法下被“培养”长大的孩子们，长大后轻则患有睡眠障碍，重则患有人格障碍，更有甚至，患上了精神分裂。
图片来源于网络约翰·华生的家庭悲剧
约翰·华生在学术圈名声大噪之时，他痛苦的大儿子雷纳却背叛了行为主义而学了精神分析，成了精神分析家。也许是童年匮乏情感的创伤太严重，精神分析也未能拯救雷纳。雷纳曾多次自杀，后在三十多岁时自杀身亡。其前妻的二个孩子也一直生活不好，女儿多次自杀，儿子一直流浪，靠华生的施舍才能生活。倡导并践行“行为主义婴儿训练法”的华生家族，悲剧同样在第三代延续：华生的外孙女Mariette记忆中，妈妈Mary沉默易怒，秘密酗酒，并曾经多次试图自杀。Mariette自己也是酒精成瘾者，并多次考虑自杀。
其实，让华生倾其一生之力，打造的“没有情感的程序化帝国”，并非是他拥有先进的理念，而是，源于他童年爱的缺失。华生的父亲在他童年时，抛弃了他的母亲和他，童年的华生一直生活在对爱的绝望中。而在华生幼小的心灵里，父亲就是个脾气暴躁的人，这同样影响了华生的成长，华生在受到同学欺辱的同时，也曾使用暴力，并因暴力行为两次被捕。
所以，华生打造的理想国就是一个：没有情感的、彻底程序化的国度，他认为：“人不是神圣的精神存在，而是机器，环境怎么塑造和训练，就输出什么样的结果。”
就是他的这个理论，付出了整整一代美国儿童的幸福，而约翰·华生也曾被评为美国人最讨厌的人之一。
如今，这种理念被欧美国家完全摒弃，取而代之的是亲密育儿，按需喂养。
图片来源于网络亲密育儿，按需喂养
精神分析心理学认为：“童年父母与孩子的关系决定孩子一生的性格命运。母婴关系则是重中之重，决定孩子最基本的安全感和存在感。生命的底色是幸福或者不幸，3岁之前便已奠定。”
2岁前的孩子，只要哭，就要抱。一方面是是要满足孩子的本能需要，另一方面是是要满足孩子的情感需要。
图片来源于网络满足本能需要
2岁前的孩子，还没有建立自主意识，语言功能也没有发育完全，他们的哭是出于本能的需求：有生理上的渴了、饿了、痛了；或者他们遇到了无法解决的问题，以及感受到了害怕、危险等等。如果这个时候，我们听到了孩子的哭声，却要听之任之，不予察看，置之不理，那么很有可能会忽略孩子最基本的生理需求，甚至还可能会发生意外事件。
满足情感需要
2岁前的孩子，正是与周围世界建立连接、与周围人群建立信任、与养育者建立依恋关系的重要阶段。这个阶段，父母及周围的看护人，对孩子的哭声有回应、有安抚，正是建立连接、依恋、信任的重要手段。如果在这个阶段，放任孩子哭泣，不予理睬，就是硬生生的切断了母婴之间的连接，破坏了养育者与孩子之间的亲密关系，很可能导致这个孩子成年后不完整的人格。
图片来源于网络所以，不管是华生提倡的哭声免疫法，还是他所提倡的“把孩子当作机器一样训练、塑造和矫正。”都不应该出现在我们家长养育孩子的过程中。
作为家长的我们，应该拥有最基础的辨别什么才是科学育儿的能力，不要拿我们的孩子做实验，在实验中伤害他们。也许我们早年的伤害会伴随孩子的一生，让其一生生活在不幸之中。
最后，给家长们一个辨别是否是科学育儿法的方法：“让你看后愈发觉得孩子有问题，需要教育改正孩子的，那只是头脑的排泄物；如果育儿经让你读后愈发反省自己，增加自我认识，则是真正成长的力量。”