除上述焦虑症和强迫症外，中学生常见的心理问题如下：
抑郁症抑郁症是一种以持续性情绪低落为特征的神经系统疾病。它可由多种原因引起，主要表现有：一是情绪持续压抑，消极、悲伤、颓废、冷漠、失去满足感和生活乐趣；容易自责，对未来不抱太大希望，容易产生克己甚至自杀的念头；三是缺乏动力、被动、缺乏热情；四是身体疲劳、失眠、食欲不振等。
在辅导患有抑郁症的中学生时，首先要注意给予他们情感上的支持和鼓励，以坚定的态度激励他们去做力所能及的事情。态度温和，积极行动，从活动中体验成功和人际关系。沟通的乐趣；其次，认知行为疗法也可以用来改变习惯性的自我贬低的思维方式和不恰当的成败归因模式，培养对自己和未来更加积极的看法；最后，如有必要，可以在专业医生的指导下服用抗抑郁药物来缓解症状。
恐惧症恐惧症，原名恐惧症候群，是指患者在与某些外界情况、物体或人打交道时，出现异常的恐惧和紧张，可引起面色潮红、气短、出汗、心悸、血压变化、症状等因为恶心、虚弱甚至昏厥会导致回避反应。患者明知这种恐惧反应过度或不合理，但仍反复发生，难以控制，因此尽量避免引起恐惧的客观事物或情况，或带着恐惧忍受，从而影响正常活动.根据恐惧的对象，恐惧症大致分为为三的类别：广场恐惧症、社交恐惧症、特定恐惧症。
网络成瘾网络成瘾又称网络过度使用或病态网络使用，是指因过度使用网络而造成明显的社会心理损害的现象。其主要表现是：一是有强烈的上网欲望或冲动；二、减少或停止上网时，会出现全身不适、烦躁、烦躁、注意力不集中、睡眠障碍等反应；第三，每天花大量的精力和时间上网，不惜为上网扭转作息时间。网络成瘾的原因包括网络本身的诱惑，相关制度法规的不完善，不利的家庭环境的影响，以及网民自身的人格缺陷、包容力弱、缺乏成就感等。
性偏差性偏差是指青少年性发育过程中的适应不良，如过度手淫、痴迷色情、早恋、不当性游戏、轻度性别认同困难等，一般不属于心理障碍.五、饮食失调饮食失调包括厌食症、贪食症和异食癖，其中神经性厌食症是由于节食不当引起的一种严重的体重障碍。由于患者厌恶进食而导致正常体重突然下降25%被认为是厌食症的症状。神经性厌食症多发生于女性（女性比男性多20倍），其症状是极度厌恶食物，甚至恐惧，四肢无力，部分女孩出现闭经。
睡眠障碍睡眠障碍包括失眠、过度嗜睡、梦游、夜惊、噩梦。失眠可能是由压力事件、精神或体力消耗或神经症引起的。
人格障碍人格障碍是指长期适应不良的行为模式。这种行为模式包括一些不成熟和不恰当的应对压力或解决问题的方式。人格障碍有很多种。比如依赖型人格障碍的人，生活取向消极，不能做决定，不能承担责任，有自我否定的倾向；反社会型人格障碍的人有两个显着的特征：一是缺乏对他人的尊重。同情和关心，二是缺乏羞耻和内疚。