随着智能手机的普及，通过手机上网可以随时随地浏览网页、聊天、看视频、玩游戏等，校园、教室、宿舍、公交车……随处可见学生模样的孩子对着手机屏聚精会神地享受着手机里的网络世界。
思科澳大利亚公司公布的一项调查显示，澳大利亚年青一代使用智能手机成瘾，并形成一些不好、甚至是危险的习惯，该公司首席技术官凯文·布罗什说，在接受调查的人中，每10个人中有9人智能手机上瘾，每5个人中就有一人每10分钟就要查一下手机。他开玩笑说，人身上有块骨头，而对于许多年轻人来说，手机就是他们身上的第块骨头。
智能手机层出不穷的新功能，让人们和它的关系越来越密切，青少年学生中，所谓的“手机族”、“手机*”、“手机人”、“低头族”、“电子仆人”也越来越多。许多年轻人对手机尤其是智能手机的依赖已上升到上瘾的界限。
手机在满足青少年交际需要的同时，也给他们的身心健康带来很多问题，比如：诱发生理疾病，影响休息、睡眠，影响课堂学习效率、增加经济压力，引发人际关系问题，导致人格障碍，降低理解能力，导致语言退化等。
青少年学生，尤其是职校生手机的滥用带来的负面影响越来越严重，已经成为学生家长、教师最为头疼的一种现象，应引起我们的高度重视。
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手机成瘾的界定
手机成瘾是伴随着信息通讯技术的迅速发展和手机尤其是智能手机的普及而形成的继网络成瘾之后又一新型的成瘾现象。手机成瘾有多种叫法，如手机依赖、无手机依赖症、手机焦虑症、手机依赖综合症、问题性手机使用等。虽然叫法很多，但是其内涵和本质都是一样的，即都是对手机的一种依赖，是手机使用者这一主体在移动通讯技术条件下行为异化的表现。
最早关于手机成瘾的报道是在年，丹麦的一家诊所确诊了一例因发短信成瘾的患者，并且该诊所带头人MichaelJoersel预测将会有越来越多的人会因发短信成瘾而寻求治疗。随后在美国、澳大利亚、英国、韩国、中国等国家也出现越来越多的关于手机成瘾的案例报道，与此同时，这一现象开始引起各国学者、专家的